Metaphysics là gì
NICULAS BUNNIN và JYJUAN YU
ĐINH HỒNG PHÚC dịch
SIÊU HÌNH HỌC. Ban đầu thuật ngữ này được sử dụng làm cho nhan đề cho một tập tư liệu sưu tầm các tác phđộ ẩm của Aristotle, theo truyền thống lịch sử của Andronicus xứ đọng Rhodes sinh sống gắng kỷ đầu tiên. Nhan đề Ta meta ta phusika được sử dụng vị tập tài liệu xem thêm thông tin này lộ diện sau (meta) các tác phẩm bàn về đồ vật lý học tập trong biện pháp phân một số loại các dự án công trình Aristotle. Tuy nhiên, ý kiến này còn có các đại lý triết học tập vào vụ việc bàn thảo của nó, vị Aristotle tất cả dự định triển khai Việc nghiên cứu những đối tượng người tiêu dùng gồm trước xuất xắc cao hơn nữa những đối tượng đồ vật lý, bằng cách chỉ dẫn rất nhiều nguyên nhân đến các gì nhưng họ tin theo phiên bản năng. Vì thế, nhan đề này rất có thể vận dụng mang lại tổng thể ngành triết học. Giờ trên đây, khôn xiết hình học tập chủ yếu được dùng để làm chỉ bài toán phân tích về các bộ phận tốt điểm sáng cơ bạn dạng duy nhất của thực tại (hữu thể học/bản thể học) tuyệt nghiên cứu và phân tích những khái niệm cơ bạn dạng tốt nhất được áp dụng trong bài toán phân tích và lý giải thực trên. Theo một số biện pháp giải thích, siêu hình học tập chủ yếu nghiên cứu các thực thể phi-cảm tính tuyệt những sự đồ gia dụng sinh sống phía bên ngoài phạm vi của cách thức khoa học, dẫu vậy cũng đều có phần đông ý niệm hết sức hình học tập khác bội nghịch chưng những khẳng định này.
Bạn đang xem: Metaphysics là gì
Bản thân Aristotle call các loại search tòi nghiên cứu này là đệ tốt nhất triết học xuất xắc sophia (minh triết), tức thị, kỹ thuật về các nguim nhân cùng phương pháp buổi tối hậu. thường thì ông cũng bảo rằng sẽ là kỹ thuật về mãi sau với tứ cách là tồn tại (being qua being), hay nói dễ dàng là mãi sau. thường thì ông đồng bộ nó với thần học bởi lẽ nó tương quan mang đến một các loại mãi sau đặc trưng, nghỉ ngơi bên trên các bản thể cảm tính, Thượng đế. Các triết gia thời Trung đại theo thứ tự Điện thoại tư vấn các pmùi hương diện này của rất hình học là metaphysica generalis (cực kỳ hình học tập tổng quát) cùng metaphysica specialis (khôn xiết hình học đặc điểm xuất xắc chuyên biệt). Trong truyền thống lịch sử duy lý, khôn cùng hình học tập được xem là phân tích dưới sự dẫn dắt của lý tính đơn thuần về phiên bản tính của thực tại căn cơ nằm bên ngoài phạm vi của tri giác, tuy nhiên những nhà khôn cùng hình học tập chủ yếu, như Plalớn, Descartes, Spinoza, Leibniz, cùng Hegel, đều bất đồng ý loài kiến về vật gì là thực tại căn cơ. Christian Wolff phân loại cực kỳ hình học thành tứ phần: hữu thể học/bạn dạng thể học tập (kim chỉ nan bao quát về sống thọ xuất xắc hiện tại hữu), lý thuyết thuần lý (về Thượng đế), tư tưởng học tập thuần lý (về vai trung phong hồn), và ngoài trái đất học thuần lý (về gắng giới).
Kant Call tất cả hầu hết nỗ lực thực hiện lý tính đơn thuần để lý giải thực trên khôn xiết việt thừa ra khỏi giác tính của con fan là cực kỳ hình học tứ biện. Kant nghĩ rằng khôn cùng hình học là xu vậy tất yếu của tinh thần con fan hướng đến câu hỏi lý giải toàn diện cùng rằng vụ việc khôn xiết việt của chính nó (Thượng đế, sự Tự do của ý chí, với linh hồn bất tử) hoàn toàn có thể là đại lý mang lại bí quyết xử sự đúng đắn (khôn xiết hình học tập về luân lý), cho dù siêu hình học tập bốn biện cấp thiết đem đến dấn thức. Triết học tập phê phán của Kant là khôn xiết hình học theo một nghĩa không giống, chính là siêu hình học lưu ý những điều kiện của khả thể tay nghề cùng các tiền giả định của công nghệ.
Carnap và những công ty thực chứng lôgic khác có mang khôn xiết hình học tập là nghành nghề của cái Gọi là nhấn thức về bạn dạng chất của những sự vật dụng vượt thoát ra khỏi phạm vi của các khoa học thường xuyên nghiệm, và tin rằng nghành này phải bị nockout ra như thể loại vô nghĩa lý (nonsensical). Mặt không giống, bọn họ xét thấy rằng công việc của thiết yếu chúng ta là thu bé vào lôgic cùng kinh nghiệm cùng nên người ta gọi là triết học tập công nghệ.
Xem thêm: Bản Đồ Quy Hoạch Quận Bình Tân Tphcm, Bản Đồ Quận Bình Tân Tp
Vì hồ hết động cơ khác nhau, Heidegger và Derrida cũng kiếm tìm bí quyết loại trừ cực kỳ hình học tập ra khỏi bốn tưởng của mình, cho dù chúng ta không từ chuộng cùng với chủ yếu bản thân để cho rằng chúng ta vẫn thành công trong bài toán ấy.
Strawson gồm một sự khác nhau lừng danh giữa cực kỳ hình học tập xét lại và khôn xiết hình học bộc lộ. Ông Điện thoại tư vấn những bên vô cùng hình học tập tứ biện là siêu hình học tập xét lại, trái chiều với hết sức hình học tập thể hiện. Siêu hình học xét lại liên quan tới giản đồ dùng khái niệm nhờ vào đó mà chúng ta tư duy với luận bàn về trái đất. Do kia, thuyết thực triệu chứng lôgic và những học thuyết triết học tập phản-khôn xiết hình học khác từ bỏ chúng là một trong những loại rất hình học tập vào chừng mực bọn chúng còn xét mang lại kết cấu tư tưởng của ngôn từ và tư duy bé bạn.
Theo một giải pháp sử dụng đặc biệt quan trọng thêm với chủ nghĩa Marx, khôn xiết hình học được coi là một phương thức bốn duy tổng thể, tĩnh tại cùng xa lánh, trái chiều với phxay biện chứng của Hegel.
Xem thêm: Nghĩa Của Từ Proceed Là Gì, Nghĩa Của Từ Proceed, Nghĩa Của Từ Proceed
Đối với bọn họ, cực kỳ hình học là tên gọi của một kỹ thuật, và sẽ trường tồn qua nhiều nắm kỷ, vị trong nhiều chũm kỷ nó đã được người ta nhận ra là quan trọng, với vẫn còn đó được nhận ra là quan trọng, để suy tư một giải pháp tất cả hệ thống giỏi gồm trình tự về các vấn đề cơ mà Aristotle đã bàn vào team những khảo luận được biết đến thông thường với nhau bởi đồ vật khoa học ấy.” Collingwood, Tiểu luận về khôn cùng hình học. |
